„Im Rahmen unseres Diplomstudiums zur Schulleiter/In EDK erfuhr ich viel (jedoch bestimmt nur ansatzweise) über die Denk- und Handelsweisen von Herbert. Sei es in der Erarbeitung und Reflexion unserer Führungsrollen oder in der konkreten strategischen Entwicklung unserer Schule. Immer gewährte er mir eine Aussensicht bzw. Aspekte einer Sichtweise, die mir entweder nicht direkt vor Augen war oder eine Erweiterung meiner Haltung und Perspektive auslöste. Als Person braucht er keine «Ja-Sager», sondern sieht seine berufliche Leidenschaft im Vorwärtsbringen und dem Erfassen bestehender Strukturen. Dabei schreckt er nicht davor zurück klare Worte zu finden, die einer Weiterentwicklung einer Bildungsinstitution zu Gute kommen. Mit viel Fingerspitzengefühl berät er so, dass Ideen greif- und umsetzbar bleiben.“