Lehrpersonen
mögliche Themen:
Individualisierung, Didaktisierung, Integration, Methodisierung, Präsenz, Klassenführung, Rhythmisierung, offene Unterrichtsformen, Visualisierung, Beurteilung, …
Wie kann ich die Schülerinnen und Schüler besser für meinen Unterricht motivieren? Ich kann mit meiner Begeisterung für mein Fach irgendwie nicht landen. Mein Thema im Kontext der Schülerwelt: Anknüpfpunkte finden.
Ich möchte meine Schülerinnen und Schüler individueller fördern. Wie gehe ich da vor? Unterricht dialogisch planen.
Ich fühle mich sehr zerrissen, weil ich den vielen besonderen Bedürfnissen meiner Schülerinnen und Schüler nicht entsprechen kann. Ich fürchte, ich brenne aus. Ressourcen schonen und Freude am Unterrichten zurückgewinnen.
Schulleitungen
Unterrichts-, Personal- und somit Schulentwicklung planen, durchführen und evaluieren.
Ich habe den Eindruck, ich ertrinke im Alltagsgeschäft. Prioritäten setzen, Entscheidungen treffen.
Wo möchte ich eigentlich mit meiner Schule hin? Zielformulierung und Zieloperationalisierung.
Haben wir unsere Ziele erreicht? Wo können wir uns noch weiter entwickeln? Qualitätsmanagement und Evaluation
Fachpersonen ohne Lehrerausbildung
Lehren ist ein Handwerk, bei dem man Instrumente der Pädagogik, Didaktik und Methodik so miteinander kombiniert, dass ein massgeschneiderter Unterricht entsteht, von dem alle Beteiligten maximal profitieren.
Ich möchte mein Fachwissen so gerne weitergeben. Aber der Funke springt nicht immer so über, wie ich mir das wünsche. Unterricht dialogisch planen und Anknüpfpunkte im Gegenüber finden.
Ich glaube, ich werde nicht verstanden. Weniger ist (oft) mehr: fachliche Komplexität reduzieren und dadurch eine grössere Wirkung erzielen.
… und dabei habe ich mich so angestrengt. Irgendwie bin ich enttäuscht! Fachbeiträge anschaulicher gestalten: mit Persönlichkeit, Originalität und Witz zu mehr Vermittlungserfolg.
Coaching
Manchmal sieht man vor lauter Bäumen den Wald nicht mehr oder man dreht sich nur im Kreis und findet einfach keinen Ausweg. Nehmen Sie ein Coaching in Anspruch, um Anregungen von aussen zu erhalten und um Denkschlaufen zu durchbrechen. So kommen Sie in Ihrem Anliegen zügig weiter.
Editing
Optimierung von Schulungsmaterial und Entwicklung von zeitgemässen Aus- und Weiterbildungskonzepten, Unterstützung beim Verfassen pädagogischer Schriften.
Training
Es reicht nicht, nur von den Besonderheiten des Unterrichtens und der Wissensvermittlung zu wissen. Lehren ist eine Kunst, die sich nicht auf der grünen Wiese erlernen lässt. Sie müssen üben, üben, üben – und sich über Ihre Arbeit, Erfahrungen, Erfolge und auch Misserfolge mit anderen austauschen.
Interessiert?
Sie sind nicht fündig geworden? Sie haben noch Fragen? Sie wollen Ihr Anliegen im Detail mit mir besprechen? Kein Problem: Nehmen Sie einfach mit mir Kontakt auf.
Adresse
Die Unterrichterei
Herbert Heppener
Sonnenbergstrasse 11
CH – 8708 Männedorf